عن هذه الدورة
تستعرض الدورة الرؤية النبوية في استثمار الطاقات البشرية، محولةً المواهب الفطرية إلى أدوات للتغيير عبر تزكية القيم. يستلهم المحاضر من نماذج الصحابة مهارات القيادة والفراسة التربوية في تشخيص القدرات، مع تقديم تطبيقات عملية للمعلمين وأولياء الأمور لاستخدام التعزيز الذكي والألقاب الإيجابية في بناء هوية ومسؤولية النشء.
منهج الدورة
-
تعريف الموهبة والاستعداد الفطري
-
اكتشاف الموهبة وتوقيت الرعاية
-
التفرس التربوي: قراءة في القدرات الكامنة
-
نماذج نبوية في التوجيه والتكليف (زيد بن ثابت ومصعب بن عمير)
-
الموهبة كالشجرة: الرعاية المستمرة لضمان الإثمار
-
الموهبة والقيم: الجمع بين الإبداع والأخلاق
-
أدوات التعزيز: قوة الألقاب الإيجابية في صناعة الهوية
-
التدرج في البناء: من الابتدائي إلى الجامعة
-
آفات الموهبة (الكبر والخمول) وطرق علاجها
-
التقييم والتعليم المتمايز في المحيط الأكاديمي
-
الاختبار
متطلبات الدورة
- الرغبة في التعرف على المنهج النبوي في التربية وتطبيقه في الواقع العملي.
- القدرة على الملاحظة التربوية وامتلاك الوعي بالفروق الفردية بين الأبناء أو الطلاب.
- الاستعداد لتطبيق استراتيجيات التعزيز والتحفيز التربوي (مثل الألقاب والمسؤولية).
- الالتزام بمبدأ التعليم المتمايز (تخصيص المهارات بما يناسب استعدادات الفرد).
مخرجات التعلم
- امتلاك مهارة "التفرس" التربوي في اكتشاف مواهب الأفراد وتوجيهها في مساراتها الصحيحة
- القدرة على الدمج بين القيم الإسلامية والمواهب لمنع انحراف القدرات نحو الاستخدامات السلبية.
- تفعيل أساليب التعزيز النبوية (التكنية بالألقاب الإيجابية، وتكليف المهام التخصصية) لتنمية شخصية الطالب والموهوبين
- بناء بيئة تربوية حاضنة تساهم في إخراج كفاءات قيادية مؤهلة ومسؤولة أخلاقياً.
إحصائيات التقييمات
Loading...
جاري تحميل التقييمات...